Continguts que ajuden a desenvolupar les tres àrees del curriculum d'infantil  de manera globalitzada (descoberta d'un mateix i dels altres, descoberta de l'entorn i comunicació i llenguatges):

​

• Exploració i reconeixement de característiques bàsiques del propi cos: parts, canvis físics, creixement, necessitats bàsiques. 

• Acceptació positiva de les pròpies característiques, tant capacitats com limitacions personals. 

• Gust i valoració del joc, l’exploració sensorial i psicomotriu com a mitjà de gaudi personal i de relació amb si mateix, amb els altres i amb els objectes. 

• Exploració, acceptació, respecte i valoració positiva dels trets característics dels altres, sense prejudicis ni estereotips que difculten la convivència.

• Exercitació progressiva d’hàbits que afavoreixin la relació amb els altres: cura, atenció, escolta, diàleg i respecte. 

• Iniciativa per fer propostes, comunicar experiències i participar activament en la presa de decisions. 

• Seguretat i confiança en les pròpies possibilitats d’aprenentatge i satisfacció pels progressos assolits. 

• Observació i identificació de diferents elements de l’entorn: materials, objectes, animals, plantes, paisatges i les seves qualitats.

• Ús de diferents recursos gràfics per recollir i comunicar les observacions com el dibuix.

• Iniciació en l’ús de les tecnologies de la informació i la comunicació. 

• Curiositat i iniciativa per la descoberta, per fer-se preguntes, cercar informació de diferents fonts, compartir-la amb els companys i companyes de classe, i organitzar-la en els diferents models. 

• Participació en converses sobre diferents temes, tot compartint les descobertes, hipòtesis, desitjos, sentiments i emocions, aprenent a contrastar i a incorporar les aportacions dels altres. 

​

Continguts claus:

​​

• Sentit de l’olfacte: part del cos on es localitza aquest sentit (òrgan nas), tipus d’olors (fortes-suaus ,agradables-desagradables), les olors i les emocions, el sistema respiratori...

• Sentit de la vista: part del cos on es localitza aquest sentit (òrgan ull), per a que ens serveix, tipus d’ulls, persones amb dificultats visuals, treball dels oftalmòlegs, proves per detectar la baixa visió, els colors primaris...

• Sentit de l’oïda: part del cos on es localitza aquest sentit (òrgan orella), tipus de sons, tonalitat dels sons, diferencia entre so i silenci, metge encarregat de revisar les oïdes i instruments que fa servir, reflexió entorn les persones que no poden escoltar...

• Sentit del tacte: parts del cos on es localitza aquest sentit (òrgan pell), qualitats dels objectes (pressió,temperatura,textura,duresa), ens alerta dels perills ,activitats de massatges, treball dels fisioterapeutes...

• Sentit del gust: part del cos on es localitza aquest sentit (òrgan boca-llengua), tipus de gustos, parts de la llengua on podem distingir els quatre sabors dels aliments( dolç,salat,àcid i amarg)...

​